科学和诗的童话

童调生

“幻想是诗歌的翅膀

  猜想是科学的天梯”

科学攀登天梯

诗歌舞动双翼

在无限维度时空中

共谱

“天地之美 万物之理”

浪漫交响曲

” 

展开幻想的双翼

日月光华蕴诗意

诗神屈原

挥巨毫

赋《天问》

茫茫宇宙

“何本何化？”

引无数科学巨挈

“上下求索”竞《天对》

解《天问》

惊天神

奏“大乐，

天地同和”

浪漫交响曲

展开幻想的双翼

银河将充满诗意

阿基米德  倚天舞千钧

“给我一个支点

撬动地球”划长空

银河飞彩虹

迎牛郎  会织女

惊天鹊  喜听

“玫瑰 玫瑰”浪漫小夜曲

展开幻想的双翼

太空将回荡大乐

开普勒  

观天文   察星动

谱写

“世界和谐之音”

 惊乐神 喜闻

“星空浪漫”交响曲

展开幻想的双翼

海风吹拂稻花香

隆平 童心未泯

“海水种稻

千万亩荒凉海滩变良田

人类永别饥荒”

海之道

惊神农 喜和

“海稻花香”浪漫曲

展开幻想的双翼

万里长空

“阅尽人间春色”

诗人舞天剑

劈昆仑

“一截遗欧，一截赠美，

一截还东国，

太平世界环球同此凉热!”

惊嫦娥 舒广袖

齐舞  同和

“欢乐女神 圣洁美丽

灿烂光芒照大地”

注1，诗人歌德：“幻想是诗歌的翅膀，假设是科学的天梯。”

庄子：“判天地之美 析万物之理”

注 2, 诗仙李白:“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”。

《乐记》：“大乐，天地同和”

柳宗元为解《天问》作《天对》，而本诗中《天对》是泛指科学家对宇宙学的贡献，如牛顿的万有引力学说和爱因斯坦的相对论学说等等， 他们科学地解答了《天问》之“何本何化？”千古疑，请参阅刊登于《文艺生活-文学新论》2019年9月，《2019，中外诗歌散文精品集》中作者的《诗神  自然哲学的思考》。

注3,古希腊科学家阿基米德在提出杠杆原理时说：“给我一个支点，我将撬动地球。”

注4，德国天文学家开普勒在提出行星运动三大定律所说：“这是世界和谐之声”， 并写了一本著作《世界的和谐》。

注5，袁隆平:“海水种稻，解决人类的粮食问题。”袁隆平何以水上飞？请看下回分解。

注6，毛泽东诗词句“阅尽人间春色” “一截遗欧，一截赠美，一截还东国，太平世界环球同此凉热!”  

贝多芬谱曲，席勒所写的诗: “欢乐女神圣洁美丽，灿烂光芒照大地”